Курение наркотика соль

Тестирование школьников на наркотики анкета

тестирование школьников на наркотики анкета

Тестирование школьников на наркотики дало первые результаты — возмущенные родители протестуют, а несколько школ отказалось участвовать в. По приказу Минобрнауки России школьники и студенты проходят добровольное тестирование на наркотики. Помимо сдачи медицинских анализов. Отбор наркотиков для включения в анкету. В этой главе проводится обзор трех широкомасштабных школьных об следований, в том числе истории их. КАЗАХСТАН НЕ РАБОТАЕТ TOR BROWSER GIDRA

День 4 Ежедневник смены. День 5 Ежедневник смены. День 6 Ежедневник смены. День 7. Ежедневник смены. День 8. День 9 День шахмат в "Точке роста" Закрытие смены. Областной конкурс "Добро пожаловать". Страна чудес Старт новейшей смены лагеря с дневным пребывание деток "Страна чудес" "В путь, друзья! Время нам терять нельзя!

День 4. День 5. Лагерь "Страна чудес". Музыкальный калейдоскоп. Поиск клада. Анонсы смены лагеря "Страна чудес" Дерево Дружбы в лагере "Страна чудес" Областной конкурс "Добро пожаловать", 4 смена День познаний Жгучая линия по питанию Тренинги сохранности - познания на года "Точка роста" - ключ к твоему успеху Школа грамотной речи в "Точке роста" Профориентационный проект «Билет в будущее» Сетевые занятия в "Точке роста" Цифровая школа на Учи.

Здоровое питание — это здорово! Девять фаворитов занявшие призовые места поборются во II туре. Сундучок народных ремесел Родителям первоклассников! В школе прошли Учебно- тренировочные сборы юношей. Два дня сборов прошли чрезвычайно плодотворно! С хорошим словом в каждый класс! Пожарная сохранность на зимних каникулах Будьте бдительны! Соблюдайте правила пожарной сохранности. Берегите детей! В помощь родителям! Областной конкурс соц инициатив "Сильные духом". Номинация: "Лучший набросок "Геолог очами детей".

Руководитель: Нездоровых Наталья Николаевна Первенство округа по лыжным гонкам, посвящённое летию п. Голышманово Долой скуку. Советы психолога Парламентский урок Конкурс "Санинструктор" Домашний фестиваль «Мама, папа, я — интеллектуальная семья» Космолаб Субботник Неделька юного спеца Пожарная сохранность Шаг в будущее Акция "Георгиевская ленточка" Акция "Письмо Победы" План мероприятий "День Победы" Приглашаем в лагерь с дневным пребыванием!

2-ая смена « Сыщик. Восьмой день лагерной смены " КвестТурист". Десятый день лагерной смены " ЭКОпрофи". Одиннадцатый день смены " Фейк". Тринадцатый день смены Финансовая грамотность в лагере "Страна чудес" " Stories". Закрытие смены Областной конкурс "Добро пожаловать". 2-ая смена лагеря "Страна чудес" День познаний - День солидарности в борьбе с терроризмом Ярмарка внеурочной деятельности и доп образования Потрясающий час "Классных встреча" Чем заняться в осенние каникулы?

Шахматный турнир в "Точке роста" День правовой помощи Педагогический совет "Качество образования как основной показатель школы" Итоги областных соревнований "Шахматы в "Точке роста" Областной онлайн-турнир посреди школьных шахматных клубов Педагогическая студия Конкурсы! Старт дан! Школьный шаг областной олимпиады для малышей с ограниченными способностями здоровья Мастерство преподавателя — Мастерство преподавателя - Мастерство преподавателя - Мастерство преподавателя - План мероприятий на зимние каникулы Педагогический совет Урок числа Выездное сетевое занятие Приемная кампания года.

Сведения для выпускников школ Каникулы! Уважаемые предки законные представители! Что необходимо держать в голове о сезонных инфекционных вирусных заболеваниях??? Что могут предки Скоро в школу Педикулез Защитись от гриппа!!! ЛЕТО RU Портал муниципальных и городских услуг в сфере образования Тюменской области Детские сады Тюменской области Единое окно доступа к образовательным ресурсам Электронная школа Тюменской области Официальный интернет-портал правовой инфы.

Государственное областное образовательное учреждение для малышей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, Центр психолого-медико-социального сопровождения В помощь общеобразовательным учреждениям, учреждениям исходного и среднего проф образования, организациям для детей-сирот и малышей, оставшихся без попечения родителей Первичная профилактика ПАВ. Сборник анкет, тестов. Составители: Горяева Лена Петровна - педагог-психолог; Стебенева Наталия Викторовна — заместитель директора, педагог-психолог муниципального областного образовательного учреждения для деток, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центра психолого-медико-социального сопровождения.

Редактор: Кузнецова Алла Ивановна — директор муниципального областного образовательного учреждения для деток, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центра психолого-медико-социального сопровождения. Содержание 1 блок. Исследование осведомленности обучающихся о психоактивных веществах 1. Выявление обучающихся, склонных к употреблению ПАВ 2. Анкета для опроса школьников 8, 9,10,х классов по дилеммам злоупотребления ПАВ 2.

Выявление обучающихся, употребляющих ПАВ 3. Анкета «Все о курении» 3. Анкета «Отношение к алкоголю» 3. Анкета «Отношение к употреблению пива» 3. Анкета «Изучение задачи алкоголизма и наркомании в подростковой среде» 3. Тест для родителей «Употребляет ли ребенок наркотики?

Областной Центр дает вашему учреждению последующий комплекс услуг: 1. Работа с педагогическим коллективом образовательного учреждения: 1. Работа с детками и подростками: 2. Занятия в сенсорной комнате, направленные на снятие нервно-психического напряжения. Организация и проведение потрясающих часов антинаркотической направленности. Проведение личных и групповых консультаций. Работа с родителями: Организация работы выездного консультативно-диагностического пт, с целью выявления несовершеннолетних, злоупотребляющих ПАВ и нуждающихся в психической помощи.

Роль в родительских собраниях по профилактической теме. Служба корректировки и реабилитации: Курение помогает расслабиться, когда человек нервничает. Физические упражнения нейтрализуют вред, наносимый курением. Большая часть курящих получают наслаждение и не собираются кидать курить.

Дети курят, чтоб "быть как все". Курение помогает расслабиться, когда человек нервничает В легких человека, выкуривающего каждый день в течение года по пачке сигарет, оседает 1 литр табачной смолы. Одной сигареты полностью довольно, чтоб участился пульс, повысилось кровяное давление, нарушались обычное кровоснабжение и циркуляция воздуха в легких.

Большая часть курящих получают от курения наслаждение и не собираются кидать. Табакокурение является одной из главных обстоятельств болезней сердца. Большая часть подростков в состоянии кинуть курить в хоть какое время. Ошибочно 6. Ошибочно 1. Курение - это Сигарета в руке - это показатель Не курить - это означает не Курение в нашей семье - это В моей семье курит только Выше 2 Сколько процентов вредных веществ способен задержать сигаретный фильтр?

До З миллионов 2. До 3. До 4 Правильно ли, что в большинстве государств стильно курить? На 4 года 2. На 10 лет 3. На 15 лег 7 Много ли парней осуждает курение женщин? Правильные ответы Алкоголь-это яд. Половина дорожных происшествий является результатом вождения в нетрезвом виде. Алкоголь препятствует стремительной реакции. Большая часть алкоголиков - деградировавшие люди с низким уровнем образования. Ребенок может стать алкоголиком от пива. Почти все алкоголики начинают пить до летнего возраста.

А сейчас оцените собственный результат: Да — 2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, Нет — 1, 3, 9, Что Для вас понятно о наркотиках? Пробовали ли Вы сами наркотические либо токсические вещества? Ежели пробовали, то какие? Что на Ваш взор толкает людей на потребление наркотиков?

Наркомания — это: а грех б вредная привычка в заболевание 9. Спецы говорят, что наркомания неизлечима. Ваша точка зрения? Какая зависимость сложнее всего поддается лечению? Русским законодательством в уголовном порядке наказывается: а употребление наркотиков б изготовка наркотиков в хищение либо вымогательство наркотических веществ Какие формы профилактики наркомании Вы считаете более интересными?

Укажите их. Много ли у тебя вольного времени? Как ты учишься? Чем занимаешься в свободное время? Знаешь ли ты, что такое наркомания? Давали ли для тебя когда-нибудь наркотик? Ежели давали, то кто? Пробовал ли ты наркотическое вещество? Знаешь ли ты о пагубном действии наркотиков на здоровье человека? Как ты думаешь, чем можно предотвратить употребление наркотиков?

Кому ты доверяешь, к чьим словам прислушиваешься в вопросцах о наркомании? Нужна ли для тебя информация о наркотиках, наркомании и последствиях? Где бы ты желал получить эту информацию? Что бы ты предпринял, ежели бы вызнал, что твой друг употребляет наркотики? Анкета 1 часть. Продолжите, пожалуйста, предложения: 1. Ваше отношение к вредным привычкам? А — положительное Б — нейтральное В - негативное 5. Какой метод борьбы с вредными привычками Вы выберете?

А — ничего не будете делать Б — оставите на нынешнем уровне В - Ужесточите наказание 6. Ежели посреди Ваших друзей окажется человек, который употребляет наркотики то вы? А — продолжите с ним разговаривать Б — измените к нему отношение В — перестанете с ним разговаривать 7. Ежели Ваш а друг подруга решит испытать наркотики то вы?

Ежели Ваш а друг подруга решит испытать алкоголь либо табачные изделия то вы? Что, по вашему мнению, является источником возникновения вредных привычек? Оцените Вашу степень информированности о видах и методах потребления алкоголя, табачных изделий и наркотических средств от 1 до 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Источник поступления сведений: А школьное и студенческое образование Б пресса и телевидение В общение со сверстниками либо укажите иной источник 3.

Что вы считаете вредными привычками? Имеете ли вы вредные привычки? Ежели да, то: А какие? Б в каком возрасте приобретены? В при каких обстоятельствах? Ежели бы вы узнали, что ваш ребенок курит, воспринимает алкоголь, наркотики, то: А какова была бы ваша реакция на это? Б какие деяния вы бы предприняли либо не предприняли бы в связи с сиим фактом? Какое действие на организм оказывает неизменный прием спиртных напитков?

Какое действие на организм оказывает прием наркотических препаратов? Ваши предложения по мерам борьбы с распространением наркомании в Рф. Ваши предложения по мерам борьбы с распространением курения и алкоголя в Рф. Более всераспространенный наркотик в Рф анаша; алкоголь; опий. Большая часть наркоманов в первый раз употребили наркотик под «давлением»; за компанию; случаем.

Какое из перечисленных веществ приносит большой вред здоровью большинству населения России: сигареты; опий; кокаин. Какое из перечисленных веществ представляет самую большую опасность? Что лучше помогает отрезветь пьяному? Как долго остается анаша в организме опосля курения?

Что делает анашу в особенности небезопасной сегодня? За компанию. Большая часть людей пробуют наркотик в первый раз в компании друзей. Утверждение-вопрос Правильно Ошибочно Не знаю 1 Легкие наркотики безобидны. ПАВ вызывают у человека утрату энтузиазма к той деятельности, которая ранее была увлекательна. В каждом психоактивном веществе содержатся ядовитые вещества. Даже одноразовое применение ПАВ может вызвать погибель. Обработка результата: ДА - 2, 3, 4, 5, 6, 7. НЕТ - 1. Считаешь ли ты, что наркомания - угроза для будущих поколений?

Да, употребление наркотиков ни к чему отличному не приведет. Нет, наркомания - это ерунда, ужасного и небезопасного в этом ничего нет. Не знаю. Как, по твоему мнению, стают наркоманами? Под влиянием друзей. Наркоманами стают те, кому нечем заняться. Те, кто задумывается, что, став наркоманами, можно выделиться из массы собственных сверстников. Употребление наркотиков помогает уйти от неразрешимых заморочек. Все начинается с курения и слабенькой воли.

Кто виноват, что люди начинают принимать наркотики? Средства массовой инфы. Виноват тот, кто сам начинает их принимать. Пробовал ли ты сам наркотики? Ежели да, то это было добровольно либо по принуждению? Ежели бы твой друг стал наркоманом, ты бы к нему относился по-прежнему? Посодействовал бы кинуть эту отраву. К огорчению, у меня уже есть такие друзья. Не стал бы считать другом тех, кто начал принимать наркотики. Что бы ты предложил а для борьбы с наркоманией? Расширять разные движения по борьбе с наркоманией.

Использовать твердые меры к распространителям наркотиков. Наполнить досуг кое-чем увлекательным. Пополнять свои познания о этом ужасном зле методом чтения художественной и познавательной литературы Д. Родителям пристально смотреть за поведением и общением малышей. Изобрести особые лекарства для тех, кто стал наркоманом. Не быть флегмантичным к чужой беде. У каждого человека есть своя цель в жизни. Что хочешь достичь ты?

Не наиболее 3-х выборов. Аргументы в пользу курения Аргументы против курения 1. Внесение в собственный организм много ядовитых веществ, а так же радиоактивные вещества ядовитого дыма. Курящий учитель, тренер, родитель, кинокартины, телешоу.

Подрыв здоровья, нарушение репродуктивных, иммунных, кроветворных систем. Постоянный противный кашель по утрам. Материальные издержки. Коротание времени. Противный запах изо рта. Пожелтевшие зубы. Погрубевший глас. Повсевременно занят какой-либо кармашек. В отсутствии сигарет приходится поступаться своим достоинством «стрелять». Дома - въевшийся запах табака, повсевременно пыльное место вокруг пепельницы.

Прожженные вещи. Отрицательный пример для младших. Ежели нет, то желал бы попробовать? Что тебя побудило вдохновляет к этому? Да Нет 5. Будешь ли ты сам в будущем употреблять спиртные напитки? Да Нет Время от времени 2. Мое желание испить зависит от настроения. Я избегаю пить спиртное, чтоб не стать лишне болтливым.

Периодами я выпиваю охотно, периодами меня к спиртному не тянет. Люблю испить в веселой компании. Я боюсь пить спиртное, поэтому что, опьянев, могу вызвать насмешки и презрение. К спиртному я испытываю отвращение. Спиртным я стараюсь заглушить приступ отвратительного настроения, тоски либо волнения. Я не пью спиртного, так как это противоречит моим принципам.

Употребление спиртных напитков в большом количестве меня стращает. Выпив мало, я в особенности ярко воспринимаю окружающий мир. Я выпиваю со всеми, чтоб не нарушить компанию. Я избегаю пить спиртное, чтоб не проболтаться. Я выпиваю охотно. Я люблю испить в веселой компании. Спиртные напитки меня стращают. Анкета помогает получить информацию: - о владении теоретическими сведениями по данному вопросу; - дает возможность овладеть статистическими данными по вопросцу вредных привычек у школьников; - помогает проанализировать отношение родителей к вредным привычкам детей; дает возможность скоординировать работу педагогического коллектива по профилактике формирования вредных привычек у малышей.

Анкета для учащихся исходной школы Инструкция: постарайтесь ответить на последующие вопросцы. С какого возраста, по твоему, человеку можно: - курить - употреблять спиртные напитки - наркотические вещества 2. Как ты относишься к ребятам, которые имеют привычки курить, выпивать индифферентно, завидую, осуждаю : - мальчишкам - девченкам 3.

Как твои предки относятся к таковым привычкам? Твои предки курят, употребляют спиртные напитки, наркотики: - отец - мама 5. Пробовал ли ты да, нет - курить - спиртные напитки - наркотические вещества Анкета для учащихся 5 - 10 классов Инструкция: постарайтесь ответить на последующие вопросцы. С какого возраста, по-твоему, человеку можно: - курить - употреблять спиртные напитки - наркотические вещества 2. Пробовал ли ты да, нет : - курить - употреблять спиртные напитки - наркотические вещества 3.

С какой целью ты это делаешь ради энтузиазма, охото 4. Как нередко ты это делаешь повсевременно, изредка, никогда : - куришь - употребляешь спиртные напитки - наркотические вещества 5. Что поменялось в жизни при возникновении таковых привычек: - положительного: - отрицательного: 6. Твои предки курят, употребляют спиртные напитки, наркотические вещества: - отец - мама 7. Как предки относятся к твоим привычкам? Как ты относишься к детям, которые имеют привычки курить, выпивать индифферентно, завидую, осуждаю : - юношам - девушкам 2.

Знаешь ли ты, что такое психоактивные вещества? Ежели знаешь, приведи примеры. Есть ли у тебя друзья, которые курят? Есть ли у тебя друзья, которые принимают алкогольные напитки? Есть ли у тебя знакомые, которые употребляют наркотики? Пробовал ли ты курить?

Как ты думаешь, почему некие ребята курят? Курит ли у тебя кто-либо из родителей? По-твоему, как вредоносно курить? А совершенно невредно, так как курение на здоровье не влияет; Б курить небезопасно, так как курение приводит к серьёзным нарушениям здоровья; В курить можно понемногу, ведь почти все курят; Г вероятные остальные предпосылки определи.

Какие наркотики и токсические вещества для тебя известны? А и то, и другое небезопасно, так как сильно влияет на психику; Б и то, и другое разрушает внутренние органы и небезопасно для здоровья; В основное - не привыкать к наркотикам, а время от времени их принимать не небезопасно. А твои дела с родителями; Б дела со сверстниками; В конфликты с педагогами; Г трудности в усвоении учебного материала; Д чем заняться в свободное время; Е другое что конкретно.

Как ты традиционно проводишь свободное время? А да, знают всегда; Б знают не всегда; В как правило, не знают. Куришь ли ты? Посреди твоих друзей есть такие, которые курят? Курят ли твои родители? Как ты думаешь, почему ребята курят? Как ты думаешь, курение небезопасно для здоровья, чем? Молвят, что на дискотеках можно приобрести наркотики. О каких наркотиках ты слышал?

Как ты думаешь, какие из наркотиков легче всего достать в вашем городке, поселке? Посреди твоих друзей есть такие, кто употребляет наркотики либо токсические вещества? Приходилось ли для тебя хотя бы раз пробовать наркотики либо токсические вещества? Как ты считаешь, наркотики употреблять опасно? А возможность приобретения интересующей профессии? Б твои дела с родителями; В дела меж родителями; Г дела со сверстниками; Д конфликты с педагогами; Е трудности в усвоении учебного материала; Ж личная жизнь; 3 другое что конкретно.

А советуешься с родителями; Б советуешься с друзьями; В решаешь задачи без помощи других. Какие дела у вас с родителями? Кто для вас авторитет? К кому вы пойдете, ежели случится неприятность? Что для вас основное в жизни?

Как вы относитесь к курению? Как вы относитесь к спиртному? Как вы относитесь к наркотикам? Нужна ли в городке работа по предупреждению хим зависимости? Ваш пол: а мужской б дамский 1. Курите ли Вы? Количество выкуриваемых Вами сигарет? Вследствие что Вы начали курить? С какого возраста Вы начали курить? По-вашему, какие нехорошие последствия несет в для себя этот порок? Продолжи предложения, где это нужно.

Вы курите? Почему вы начали курить? Сколько сигарет в день вы курите? Большая часть друзей курит? Как вы оцениваете свою успеваемость? Пробовали ли вы когда-нибудь кинуть курить, ежели «да», то сколько раз? Считаете ли вы, что курение небезопасно для вашего здоровья?

Ежели бы вы знали о вреде курения, начали бы вы курить? В настоящее время я продолжаю курить и для меня это 10 Я бросил курить и для меня это Почаще всего я курю тогда, когда Я делаю пробы кинуть курить, но мне мешают такие происшествия Мои предки не догадываются о моей вредной привычке, но их начало тревожить Я считаю, что последствиями курения являются Зависимость от курения можно одолеть, ежели Как вы относитесь к курению: а малознакомых людей б родителей в друзей, подростков?

Какой алкогольный напиток вы употребляете? Существует ли норма принятия алкоголя? Как вы считаете, в каком возрасте можно начинать принимать прочные алкогольные напитки? Во сколько лет я испил в 1-ый раз крепкий напиток водку? Во сколько лет я испил пиво? Как влияет дебоширство на семью? Ежели бы я был родителем, разрешил бы я собственному ребёнку выпивать? Ежели я окажусь в компании, где мне предложат испить, то я: - откажусь - буду пить как все Кто 1-ый отдал испытать крепкий алкогольный напиток?

Анкета «Отношение к алкоголю» Инструкция: постарайтесь ответить на последующие вопросцы. Ваш пол: а мужской; б дамский. Употребляете ли вы алкоголь? Постоянно ли Вы сможете отрешиться от предложения выпить? Как нередко Вы употребляете спиртные напитки? Какой спиртной напиток вы уже пробовали? В каком возрасте это вышло впервые? При каких обстоятельствах вы в первый раз попробовали алкоголь? Кто предложил для вас спиртное? Ваши чувства опосля принятия спиртного?

По какой причине для вас бы хотелось повторить употребление спиртного? По какой причине для вас не хотелось бы повторять употребление спиртного? В вашей семье употребляют спиртные напитки? У тебя есть полезные и достойные внимания увлечения? Какие чувства ты испытываешь к опьяненным людям? Употребляете ли вы пиво? Причина выбора пива? Какой процент содержания спирта предпочтителен для вас? Пиво - напиток для: - ежедневного употребления; - особенных случаев. Как нередко вы употребляете пиво?

С кем вы пьете пиво? Какие эмоции у вас появляются опосля потребления пива? Бывает ли похмелье опосля с пива? Вы знакомы с понятием «пивной алкоголизм»? Ходите ли вы на дискотеку? Спиртное - это Вы употребляете спиртное? В каком возрасте вы в первый раз попробовали спиртные напитки? Для чего же вы употребляете спиртное? Какие из спиртных напитков для вас больше нравятся? Как вы выбираете спиртные напитки? Нередко ли вы употребляете спиртные напитки? Где вы употребляете спиртные напитки?

У вас дома принято употреблять спиртные напитки? Как вы думаете, в празднички непременно употреблять спиртные напитки? Что такое алкоголизм? Ваше отношение к алкогольным напиткам? Замечаете ли Вы, что сможете испить больше спиртного, чем пили раньше? Когда Вы пьете с иными людьми, стараетесь ли Вы незаметно от их испить больше?

Бывают ли такие случаи, что без алкоголя Вы чувствуете себя дискомфортно? Испытывали ли Вы когда-нибудь чувство вины из-за того, что пьете? Постоянно ли у Вас есть причина, чтоб напиться очень сильно? Нередко ли Вы, протрезвев, сожалеете о том, что наговорили либо сделали, будучи выпивши? Пробовали ли Вы что-нибудь сделать, чтоб контролировать свое употребление спиртного? Пробовали ли Вы контролировать употребление спиртного, меняя работу либо место жительства?

Избегаете ли Вы свою семью либо близких друзей, когда пьете? Возрастает ли у Вас число заморочек, связанных с средствами либо работой? Питаетесь ли Вы нерегулярно либо едите совершенно не много, когда пьете? Замечали ли Вы в крайнее время, что не сможете уже пить так много, как это было раньше? Пили ли Вы когда-нибудь несколько дней подряд? Испытывали ли Вы чувство ужаса опосля того, как долго пили?

Обработка: Ежели Вы ответили «Да» на один из этих вопросцев, то у Вас есть симптомы алкоголизма. Ежели Вы ответили «Да» несколько раз, то можно найти, в какой стадии находится болезнь: вопросцы с 1 по 8 - ранешняя стадия, с 9 по 21 - средняя стадия, с 22 по 26 - начало заключительной стадии заболевания. Ежели на вопросец 8 вы ответили «Да», то какие? По вашему мнению, имеет ли смысл борьба с употреблением алкоголя?

Вы пробовали наркотические препараты? Что могло бы вынудить вас кинуть употреблять наркотические средства? Как вы думаете, борьба с наркоманией имеет смысл? В заключение сообщите, пожалуйста, некие данные о для себя. Ваш возраст? Ваш пол? Отпрыск дочь стал нередко задерживаться, навечно теряется непонятно где. Он она не желает говорить с Вами, отдаляется от Вас. Ребенок стал плохо обучаться, прогуливает уроки. У отпрыска дочери появились трудности с милицией.

Вы находите шприцы, пилюли, закопченные ложки и остальные атрибуты наркомана. У отпрыска дочери возникли подозрительные друзья. Непонятно, на что он она растрачивает свои карманные средства. Пропадают Ваши средства и вещи из дома. Отпрыска дочь мучают сонливость либо бессонница. Это учащиеся средних и старших классов. Пристально прочитайте вопросцы анкеты и выберите тот вариант ответа, который для вас кажется более точным».

Вкупе с директором школы Алексеем Луценко мы зашли в аудиторию, где тест проходили старшеклассники. Времени ушло приблизительно минут 1-ый вопросец — о оценках в школе, 2-ой — о прогулах… Что мог ответить директор школы? До 15 лет решение о участии воспринимает отец либо мама, законные представители несовершеннолетнего. С 15 лет — без помощи других. Преподаватели и предки в одном порыве. Успеваемость в школе, дела с учителями относят к школьным факторам.

И в то же время, звучит завуалированная тема склонности нарушения общепринятых запретов. Анкеты хранятся в школе один год. Мне и моим сверстникам сходу ясен подтекст. В Лянторе неувязка, естественно, есть, как и в любом другом городке.

Для чего это? Лично с сиим не сталкивался, в моём кругу знакомых наркоманов нет. Подчеркну, само тестирование проходит анонимно, в итоге мы получим оценку причин риска, это будет совершенно скоро — в начале ноября. Время от времени само это заглавие стращает родителей.

Тестирование школьников на наркотики анкета русский язык для тор браузера hydraruzxpnew4af тестирование школьников на наркотики анкета

Ждем какие лекарства наркотики пост

СЕМЕНА КОНОПЛИ LOWRYDER 2

Нет — 1, 3, 9, Аннотация : выберите верный ответ либо несколько и пометьте галочкой. Что Для вас понятно о наркотиках? Есть ли у Вас друзья либо знакомые, пробовавшие либо употребляющие наркотические и токсические вещества? Давали ли Для вас друзья либо знакомые испытать наркотические либо токсические вещества? Пробовали ли Вы сами наркотические либо токсические вещества? Ежели пробовали, то какие? Что на Ваш взор толкает людей на потребление наркотиков?

О каких видах наркотиков, распространяемых на местности Липецкой области Для вас известно? Наркомания — это:. Спецы говорят, что наркомания неизлечима. Ваша точка зрения? Какая зависимость сложнее всего поддается лечению? Русским законодательством в уголовном порядке наказывается:. Считаете ли Вы, что употребление наркотиков каннабисной группы марихуана вызывает привыкание, зависимость? Что, на Ваш взор, может поменять ситуацию с незаконным потреблением наркотиков? Следует ли вводить, на Ваш взор, обязательное анонимное тестирование несовершеннолетних и молодежи на предмет ранешнего выявления наркоманов?

Какие формы профилактики наркомании Вы считаете более интересными? Укажите их. Много ли у тебя вольного времени? Как ты учишься? Чем занимаешься в свободное время? Знаешь ли ты, что такое наркомания? Давали ли для тебя когда-нибудь наркотик? Ежели давали, то кто? Пробовал ли ты наркотическое вещество? Знаешь ли ты о пагубном действии наркотиков на здоровье человека? Как ты думаешь, чем можно предотвратить упот ребление наркотиков?

Кому ты доверяешь, к чьим словам прислушиваешься в вопросцах о наркомании? Как на тебя действует информация о наркотиках, которую ты получаешь из бесед в школе, телепередач, публикаций в газетах? Нужна ли для тебя информация о наркотиках, наркомании и последствиях?

Где бы ты желал получить эту информацию? Что бы ты предпринял, ежели бы вызнал, что твой друг употребляет наркотики? Данная методика предназначена для выявления дела к вредным привычкам учащихся 6 — 11 классов. Она состоит из 3 — х частей:. Каждый вариант ответа имеет свою модальность А — положительную, Б — нейтральную, В — нехорошую. Выявляется степень информированности респондента о вредных привычках и мировоззрение о источниках их возникновения.

Продолжите, пожалуйста, предложения:. Ответьте на предложенные Для вас вопросцы, выбрав один из вариантов ответа. Ваше отношение к вредным привычкам? А — положительное. Б — нейтральное. В - негативное. Какой метод борьбы с вредными привычками Вы выберете?

А — ничего не будете делать. Б — оставите на нынешнем уровне. В - Ужесточите наказание. Ежели посреди Ваших друзей окажется человек, который употребляет наркотики то вы? А — продолжите с ним разговаривать. Б — измените к нему отношение. В — перестанете с ним разговаривать. Ежели Ваш а друг подруга решит испытать наркотики то вы? А — Поддержите. Б — Оставите выбор за ним ней. В — Попытаетесь отговорить. Ежели Ваш а друг подруга решит испытать алкоголь либо табачные изделия то вы?

Что, по вашему мнению, является источником возникновения вредных привычек? В — Средства массовой инфы. Г — Наиблежайшее свита человека. Оцените Вашу степень информированности о видах и методах потребления алкоголя, табачных изделий и наркотических средств от 1 до 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Считаете ли вы суровой делему получения школьниками, студентами, молодежью инфы о влиянии разных вредных привычек на организм собственный и окружающих?

Как вы считаете, обладаете ли вы достаточной информацией о настоящем действии на организм наркотических средств, табака, алкоголя и мерах профилактики, борьбы и лечения? Источник поступления сведений:. А школьное и студенческое образование Б пресса и телевидение В общение со сверстниками либо укажите иной источник.

Что вы считаете вредными привычками? Какая какие из вредных привычек, на ваш взор, является более вредной и почему? Назовите более всераспространенную вредную привычку посреди ваших знакомых и назовите предпосылки, на ваш взор, являющиеся основой появления данной привычки. Как вы относитесь к наличию вредных привычек у собственных близких и друзей? Влияет ли на продолжение дружеских отношений факт приема наркотиков вашим другом подругой?

Какие предпосылки, на ваш взор, могут служить оправданием неизменного приема алкоголя либо наркотиков? Есть ли для вас разница, какой конкретно вид наркотических препаратов воспринимает человек? Идиентично ли ваше отношение к наличию вредных привычек у парней и женщин? Может быть ли, на ваш взор, избавиться от вредных привычек самостоятельно? Как вы считаете, необходимы ли социальные меры борьбы с вредными привычками, и какие меры, на ваш взор, являются более действенными?

Имеете ли вы вредные привычки? Ежели да, то:. А какие? Б в каком возрасте приобретены? В при каких обстоятельствах? Испытываете ли вы удобство либо дискомфорт от наличия у вас вредной привычки? Ежели да, то, что конкретно для вас нравится не нравится? Желаете ли вы избавиться от собственных вредных привычек? Ежели да, то что вы пробовали сделать либо планируете сделать в связи с этим? Имеете ли вы личный опыт избавления от вредной привычки? Ежели да, то, каким методом для вас удалось достичь успеха?

Ваше отношение к рекламе табака и спиртных напитков в средствах массовой информации? Ежели бы вы узнали, что ваш ребенок курит, воспринимает алкоголь, наркотики, то:. А какова была бы ваша реакция на это? Б какие деяния вы бы предприняли либо не предприняли бы в связи с сиим фактом?

Как совмещаются занятия спортом с наличием вредной привычки? Каково ваше отношение к употреблению допингов в разных видах спорта? Какое действие на организм оказывает курение? Какое действие на организм оказывает неизменный прием спиртных напитков? Какое действие на организм оказывает прием наркотических препаратов? Каково побочное действие приема допингов спортсменами? Каковы, на ваш взор, последствия глобальной наркотизации Рф на современном этапе? Назовите причины, содействующие, на ваш взор, повышению числа курящих, пьющих, принимающих наркотики малышей в России?

В каких странах неувязка наркомании стоит настолько же остро, как в Рф и каковы, на ваш взор, предпосылки этого явления? Ваши предложения по мерам борьбы с распространением наркомании в Рф. Ваши предложения по мерам борьбы с распространением курения и алкоголя в Рф.

Проверь себя. Более всераспространенный наркотик в Рф. Какая возрастная группа более подвержена наркотической зависимости? Большая часть наркоманов в первый раз употребили наркотик. Какое из перечисленных веществ приносит большой вред здоровью большинству населения России:.

Какое из перечисленных веществ представляет самую большую опасность? Что лучше помогает отрезветь пьяному? Как долго остается анаша в организме опосля курения? Что делает анашу в особенности небезопасной сегодня? Ответы: 1. Осторожно — это опасно! Вы сможете отыскать его в киосках, в магазинах, ресторанах, практически в каждом доме. Его даже рекламируют по телеку. Почти все люди, включая подростков, употребляют его, не задумываясь о будущем.

За компанию. Большая часть людей пробуют наркотик в первый раз в компании друзей. Миллионы людей курят. Раз в год тыщи людей погибают из-за привычки курить. Курение приводит к сердечным болезням, болезням легких, раку. Это делает табак самым небезопасным наркотиком. Ингалянты средства бытовой химии. Их употребление чрезвычайно быстро приводит к умственному недоразвитию, тем наиболее, что наркотик нередко употребляют малыши.

Прохладная вода, кофе, физическая перегрузка не посодействуют скорому отрезвлению. Требуется много времени, чтоб организм освободился от алкоголя. До 1-го месяца. Тетра-гидроканабиол наркотическое вещество, содержащееся в конопле скапливается в жировых клеточках организма и обезвреживается чрезвычайно долго. Все совместно. Этот наркотик чрезвычайно всераспространен посреди молодежи. Его употребление задерживает физическое и умственное развитие, нарушает память, внимание, способность получать познания, что затрудняет, а иногда делает неосуществимым предстоящее обучение.

Анаша нередко является «воротами» для остальных наркотиков. Она, естественно, не «заставляет» людей использовать остальные наркотики, но наступает время, когда она не дает прежних чувств, тем самым, вынуждая принять наиболее мощный наркотик. Инструкция: прочтите данные утверждения и укажите, согласны вы с ними либо нет.

Большая часть ПАВ не представляет собой суровой опасности здоровью, ежели принимаются в умеренных количествах. Люди, употребляющие ПАВ, склонны совершать беспощадные, криминальные преступления, о которых потом не помнят. ПАВ вызывают у человека утрату энтузиазма к той деятельности, которая ранее была увлекательна. В каждом психоактивном веществе содержатся ядовитые вещества. Даже одноразовое применение ПАВ может вызвать погибель. Каждый раз, когда человек находится в состоянии наркотического опьянения, происходит разрушение клеток мозга, которые потом не восстанавливаются.

Опосля потребления ПАВ, принявший их, человек нуждается в еще большем их количестве для получения так именуемого «удовлетворения». Обработка результата:. Инструкция: постарайтесь ответить на последующие вопросцы, выбрав один из вариантов ответов. Считаешь ли ты, что наркомания - угроза для будущих поколений?

Да, употребление наркотиков ни к чему отличному не приведет. Нет, наркомания - это ерунда, ужасного и небезопасного в этом ничего нет. Не знаю. Как, по твоему мнению, стают наркоманами? Под влиянием друзей.

Наркоманами стают те, кому нечем заняться. Те, кто задумывается, что, став наркоманами, можно выделиться из массы собственных сверстников. Употребление наркотиков помогает уйти от неразрешимых заморочек. Все начинается с курения и слабенькой воли. Кто виноват, что люди начинают принимать наркотики? Средства массовой инфы. Виноват тот, кто сам начинает их принимать. Пробовал ли ты сам наркотики? Ежели да, то это было добровольно либо по принуждению? Ежели бы твой друг стал наркоманом, ты бы к нему относился по-прежнему?

Посодействовал бы кинуть эту отраву. К огорчению, у меня уже есть такие друзья. Закончил бы считать другом тех, кто начал принимать наркотики. Что бы ты предложил а для борьбы с наркоманией? Расширять разные движения по борьбе с наркоманией. Использовать твердые меры к распространителям наркотиков. Наполнить досуг кое-чем увлекательным. Пополнять свои познания о этом ужасном зле методом чтения художественной и познавательной литературы.

Родителям пристально смотреть за поведением и общением малышей. Изобрести особые лекарства для тех, кто стал наркоманом. Не быть флегмантичным к чужой беде. Выявление обучающихся,. Продолжи, пожалуйста, предложение. Представить жизнь без заморочек чрезвычайно трудно. Ты наверное тоже. Назови 5 более суровых для тебя заморочек. У каждого человека есть своя цель в жизни. Чего же хочешь достичь ты? Не наиболее 3-х выборов. Аннотация : п рочтите, пожалуйста, эти утверждения и укажите, согласны вы с ними либо нет.

Несколько первых сигарет приводит к легкому отравлению: обильное слюно отделение, тошнота, шум в ушах, голо вокружение, сердцебиение. Вырождающийся рефлекс курения перебегает в область бессознательного, следовательно, сложнее будет кинуть курить. Внесение в собственный организм много ядовитых веществ, а так же радиоактивные вещества ядовитого дыма. Курящий учитель, тренер, ро дитель, кинокартины, телешоу. Подрыв здоровья, нарушение репродуктивных, иммунных, кроветворных систем.

Предки, чтоб не отстать от моды, украшают дом краси выми зажигалками, пепель ницами. Ребенок лицезреет это. Постоянный противный кашель по утрам. В отсутствии сигарет приходится посту паться своим достоинством «стрелять». Дома - въевшийся запах табака, посто янно пыльное место вокруг пепельницы. Пробовал ли ты алкогольные напитки? Ежели нет, то желал бы попробовать? Что тебя побудило вдохновляет к этому? Желал бы ты, чтоб твоя будущая супруга супруг употребляли спиртные напитки?

Да Нет. Будешь ли ты сам в будущем употреблять спиртные напитки? Мое желание испить зависит от настроения. Я избегаю пить спиртное, чтоб не стать. Периодами я выпиваю охотно, периодами меня к спиртному не тянет. Я боюсь пить спиртное, поэтому что, опьянев,. Спиртное не вызывает у меня радостного. Спиртным я стараюсь заглушить приступ. Я избегаю пить спиртное из-за отвратительного. Я не пью спиртного, так как это противоречит.

Употребление спиртных напитков в большом. Выпив мало, я в особенности ярко воспринимаю. Я выпиваю со всеми, чтоб не нарушить. Инструкция: ответьте, пожалуйста, на последующие вопросцы. Система оценки: Баллы суммируются алгебраически, то есть с учетом знака.

Отрицательная величина говорит о отсутствии психической склонностью к алкоголизации. Инструкция: постарайтесь ответить на последующие вопросцы. Я избегаю пить спиртное, чтоб не проболтаться. Я выпиваю охотно. Я люблю испить в веселой компании. Я боюсь пить спиртное поэтому, что в пьяном виде, могу вызвать насмешки и презрение у сверстников. Спиртное не вызывает у меня радостного настроения. К спиртному я испытываю отвращение. Спиртным я стараюсь заглушить приступ отвратительного настроения.

Я избегаю пить спиртное из-за отвратительного самочувствия и мощной головной боли потом. Я не пью спиртного, так как это противоречит моим принципам. Спиртные напитки меня стращают. Выпив мало, я в особенности ярко воспринимаю окружающий мир. Я выпиваю со всеми, чтоб не нарушить компанию.

Анкета проводится с целью получения инфы о формировании привычек курить, употреблять наркотические вещества у учащихся учебных заведений, выявлении роли воспитательного действия преподавателей на формирование привычек здорового вида жизни у деток. Анкета помогает получить информацию:. Анкета для учащихся исходной школы. С какого возраста, по твоему, человеку можно:. Как ты относишься к ребятам, которые имеют привычки курить, выпивать индифферентно, завидую, осуждаю : - мальчишкам - девченкам.

Как твои предки относятся к таковым привычкам? Твои предки курят, употребляют спиртные напитки, наркотики: - отец - мама. Пробовал ли ты да, нет. Анкета для учащихся 5 - 10 классов. С какого возраста, по-твоему, человеку можно:. Пробовал ли ты да, нет :. С какой целью ты это делаешь ради энтузиазма, охото.

Как нередко ты это делаешь повсевременно, изредка, никогда :. Что поменялось в жизни при возникновении таковых привычек:. Твои предки курят, употребляют спиртные напитки, наркотические вещества: - отец - мама. Как предки относятся к твоим привычкам? Как ты относишься к детям, которые имеют привычки курить, выпивать индифферентно, завидую, осуждаю : - юношам - девушкам.

Знаешь ли ты, что такое психоактивные вещества? Ежели знаешь, приведи примеры. Есть ли у тебя друзья, которые курят? Есть ли у тебя друзья, которые принимают алкогольные напитки? Есть ли у тебя знакомые, которые употребляют наркотики? Пробовал ли ты курить? Как ты думаешь, почему некие ребята курят? Курит ли у тебя кто-либо из родителей?

По-твоему, как вредоносно курить? А совершенно невредно, так как курение на здоровье не влияет;. Б курить небезопасно, так как курение приводит к серьёзным нарушениям здоровья;. В курить можно понемногу, ведь почти все курят;. Г вероятные остальные предпосылки определи. Какие наркотики и токсические вещества для тебя известны? По-твоему, как небезопасно действие наркотиков и токсических веществ? А и то, и другое небезопасно, так как сильно влияет на психику;.

Б и то, и другое разрушает внутренние органы и небезопасно для здоровья;. В основное - не привыкать к наркотикам, а время от времени их принимать не небезопасно. Что тебя волнует в жизни больше всего? А твои дела с родителями;. Б дела со сверстниками;. В конфликты с педагогами;. Г трудности в усвоении учебного материала;. Д чем заняться в свободное время;. Е другое что конкретно.

Как ты традиционно проводишь свободное время? Знают ли твои предки, где и с кем ты проводишь свободное время? А да, знают всегда;. Б знают не всегда;. В как правило, не знают. Анкета для опроса школьников 8, 9,10,х классов по дилеммам. Злоупотребления какими психоактивными веществами, на твой взор, больше всераспространено на данный момент посреди твоих сверстников?

Куришь ли ты? Посреди твоих друзей есть такие, которые курят? Курят ли твои родители? Как ты думаешь, почему ребята курят? Как ты думаешь, курение небезопасно для здоровья, чем? Молвят, что на дискотеках можно приобрести наркотики. О каких наркотиках ты слышал? Как ты думаешь, какие из наркотиков легче всего достать в вашем городке, поселке? Посреди твоих друзей есть такие, кто употребляет наркотики либо токсические вещества?

Приходилось ли для тебя хотя бы раз пробовать наркотики либо токсические вещества? Как ты думаешь, почему дети начинают принимать токсические вещества либо наркотики? Как ты считаешь, наркотики употреблять опасно? А возможность приобретения интересующей профессии? Б твои дела с родителями;.

В дела меж родителями;. Г дела со сверстниками;. Д конфликты с педагогами;. Е трудности в усвоении учебного материала;. Ж личная жизнь;. Как ты традиционно решаешь свои проблемы? А советуешься с родителями;. Б советуешься с друзьями;. В решаешь препядствия без помощи других. Инструкция: отвечая на вопросец, поставьте галочку напротив подходящего ответа. Данная информация не будет применена против Вас. Как Вы относитесь к потреблению наркотиков в последующих ситуациях?

Когда скучновато, от чувства одиночества;. Аннотация : ответьте на вопросцы анкеты. Какие дела у вас с родителями? Кто для вас авторитет? К кому вы пойдете, ежели случится неприятность? Что для вас основное в жизни? Как вы относитесь к курению? Как вы относитесь к спиртному? Как вы относитесь к наркотикам? Как вы считаете, почему молодежь начинает пить, курить и употреблять наркотики?

Нужна ли в городке работа по предупреждению хим зависимости? С помощью каких мероприятий можно защитить подростков от табакокурения, потребления наркотиков? Ваш пол: а мужской б дамский. Курите ли Вы? Количество выкуриваемых Вами сигарет?

Вследствие чего же Вы начали курить? С какого возраста Вы начали курить? По-вашему, какие нехорошие последствия несет в для себя этот порок? Аннотация : ответьте на вопросцы. Продолжи предложения, где это нужно. Вы курите? Почему вы начали курить? Сколько сигарет в день вы курите? Большая часть друзей курит?

Как вы оцениваете свою успеваемость? Пробовали ли вы когда-нибудь кинуть курить, ежели «да», то сколько раз? Считаете ли вы, что курение небезопасно для вашего здоровья? Ежели бы вы знали о вреде курения, начали бы вы курить? В настоящее время я продолжаю курить и для меня это. Почаще всего я курю тогда, когда. Я делаю пробы кинуть курить, но мне мешают такие происшествия. Мои предки не догадываются о моей вредной привычке, но их начало тревожить. Я считаю, что последствиями курения являются.

Зависимость от курения можно одолеть, ежели. Как вы относитесь к курению:. Анкета «Почему дети пьют? Как вы считаете, почему люди принимают алкоголь? Какой алкогольный напиток вы употребляете? Существует ли норма принятия алкоголя? Как вы считаете, в каком возрасте можно начинать принимать прочные алкогольные напитки?

Во сколько лет я испил в 1-ый раз крепкий напиток водку? Во сколько лет я испил пиво? Какие способы воспитания предки должны применять использовать к детям, ежели они пьют? Кто несет ответственность за то, что ребенок пьёт? Как влияет дебоширство на семью? Ежели бы я был родителем, разрешил бы я собственному ребёнку выпивать? Ежели я окажусь в компании, где мне предложат испить, то я:. Кто 1-ый отдал испытать крепкий алкогольный напиток? Ведет ли моя семья здоровый образ жизни?

Влияет ли на принятие алкогольных напитков реклама? В каких местах я принимаю алкоголь? Как вы относитесь к тому, что пиво пьют на улице, в публичных местах? Анкета «Отношение к алкоголю». Ваш пол: а мужской; б дамский. Употребляете ли вы алкоголь? С какой целью вы употребляете спиртные напитки? Постоянно ли Вы сможете отрешиться от предложения выпить?

Как нередко Вы употребляете спиртные напитки? По- вашему мнению, какие нехорошие последствия несет в для себя этот порок? Инструкция: ответьте на последующие вопросцы. Какой спиртной напиток вы уже пробовали? В каком возрасте это вышло впервые? При каких обстоятельствах вы в первый раз попробовали алкоголь? Кто предложил для вас спиртное?

Ваши чувства опосля принятия спиртного? По какой причине для вас бы хотелось повторить употребление спиртного? По какой причине для вас не хотелось бы повторять употребление спиртного? В вашей семье употребляют спиртные напитки? У тебя есть полезные и достойные внимания увлечения?

Какие чувства ты испытываешь к опьяненным людям? Употребляете ли вы пиво? Причина выбора пива? Какой процент содержания спирта предпочтителен для вас? Пиво - напиток для:. Как нередко вы употребляете пиво? С кем вы пьете пиво? Какие эмоции у вас появляются опосля потребления пива? Бывает ли похмелье опосля с пива? Вы знакомы с понятием «пивной алкоголизм»? Ходите ли вы на дискотеку? Спиртное - это Вы употребляете спиртное? Школьники могут в хоть какой момент отрешиться от прохождения теста.

В аудитории, где будет проводиться тестирование, должен находиться кто-то из представителей родительского комитета. Разговаривать друг с другом во время проведения теста школьникам нельзя. Местные управления образования будут проводить обработку и анализ заполненных бланков тестирования в течение месяца опосля его проведения. Результаты теста передадут в местные органы здравоохранения. В базе теста лежит опросник Кеттела — «один из более всераспространенных анкетных способов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране», говорится в приложении к приказу.

В том числе тест дозволяет найти тех, кто проявляет признаки аддиктивного поведения. Время прохождения теста — 45 минут. В опроснике — вопросца. Те, кто по результатам теста будет отнесен к группе риска, должны будут пройти медосмотр, чтоб найти, употребляют они наркотики либо нет. В приложении к приказу есть два теста — для школьников от 13 до 15 лет и для подростков старше 15 лет, — которые различаются вопросцами и аспектами оценивания.

При интерпретации результатов теста школьников до 15 лет употребляются последующие факторы: степень чувственной стойкости, принятия моральных норм, неискренности и самоконтроля. Решающее значение отдается степени принятия моральных норм. Низкие характеристики конкретно этого аспекта в сочетании с низкими показателями степени чувственной стойкости и самоконтроля и высочайшим показателем неискренности, «являются основанием для отнесения респондента к группе риска». В ключах к тесту есть ответы, по которым можно найти, лжет ли школьник, легкомыслен ли он, застенчив, возбудим, фаворит либо предпочитает подчиняться.

У школьников от 15 лет для определения аддиктивного поведения употребляются четыре основных фактора: чувственная стабильность-нестабильность, низкая и высочайшая нормативность поведения, подозрительность доверчивость , маленький и высочайший самоконтроль. Основной аспект — ненормативность поведения. Не считая того, у школьников опосля 15 лет оцениваются замкнутость и общительность, интеллект, подчиненность доминантность , сдержанность экспрессивность , практичность мечтательность , конформизм, прямолинейность.

Но при оценке, наркоман школьник либо нет, эти причины не учитываются. В приложении к приказу также есть аннотация для учителей, которые должны разъяснить школьникам, что в тесте нет верных и неправильных ответов, так как «каждый прав по отношению к своим своим взглядам». Отвечая на вопросцы, нужно держать в голове о 4 правилах: отдать 1-ый ответ, который для вас придет в голову, не необходимо увлекаться ответом «не знаю», не пропускать вопросцы и отвечать честно. Самое же увлекательное в проекте приказа, разработанного Минобрнауки, — вопросцы теста.

Так, у школьников спрашивают:. Минобрнауки интересуется друзьями тестируемого. К примеру, у школьника спрашивают, у кого больше друзей — у него либо его одноклассников. Интересуются, не кажется ли ему, что его одноклассники опосля школы устроятся в жизни лучше, чем он; считает ли кто-то из одноклассников его близким другом. У школьников спрашивают, усугубляется ли у их аппетит перед волнующим событием, предпочитают ли они пойти в музей либо пообщаться с друзьями, желают ли они стать остальным человеком, испытывают ли тревогу, молвят ли они когда-нибудь о ком-то плохо.

Личные вопросцы тоже есть в анкете: предпочел бы школьник издержать полчаса на чтение книжки «про путешествия и открытия» либо «смешной и веселой»; бывает ли так, что он теряет во сне близких друзей, родственников. Часть вопросцев касается школьных занятий: «Бывает ли так, что нередко ты затрачиваешь на приготовление домашних заданий больше времени, чем требуется?

Напомним, что закон «О внесении конфигураций в отдельные законодательные акты РФ по вопросцам профилактики незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ» вступил в силу в декабре года. Сейчас Минздрав должен проводить тестирование школьников на наркотики. Это будет происходить опосля того, как анкета Минобрнауки выявит группу риска, куда войдут предположительные наркоманы. Но уже в конце февраля прошедшего года пятиклассникам одной из столичных школ была выдана анкета, которую, правда, Минздрав счел неудачной.

Эта анкета использовалась традиционно в центрах здоровья и не предназначалась для школьников. В данной анкете у пятиклассников интересовались, сколько раз они нюхали ингалянты клей, аэрозоль, бензин , употребляли ли марихуану и какой из наркотиков попробовали первым. Адресок редакции и издателя: , г.

Москва , Варшавское шоссе, д. Озвучка материалов —. Politico: cпецслужбы США тайно собирали информацию о конгрессменах В фаворитных ноутбуках нашли небезопасные уязвимости МИД Бельгии: сокращение дипприсутствия в Рф на две трети содействует ее Минкультуры уволило сотрудника, разрешившего онлайн-прокат «Искушения» Фаворит ОИ обвинил тренера в сексапильных домогательствах Стало понятно о новеньком девайсе Apple Микки Рурк поведал о собственном отношении к Владимиру Путину Русская порноактриса захотела провести спарринг с Дзюбой Лена Мухаметшина.

Школьникам и студентам предложили ответить, с каким деревом они себя сравнивают, что бы они сделали, будь у их много средств, и желали бы они поохотиться на тигра. Такие вопросцы встречаются в анкете для тестирования учащихся на наркотики, разработанной Минобрнауки. Скопировать ссылку. Картина дня. Военная операция на Украине.

Тестирование школьников на наркотики анкета марихуана лекарственные

КАК Я ПРОХОДИЛА ТЕСТ НА НАРКОТИКИ В ШКОЛЕ - анимация

Следующая статья гималайской розовой соли купить

Другие материалы по теме

  • 21 век это век наркотиков
  • Наркотики глубокий интернет
  • Наркотики миниатюра
  • Асфальт наркотик
  • Комментариев: 3 на “Тестирование школьников на наркотики анкета

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *